Lire des récits en CM1
Mange-moi
Mange-moi transporte le lecteur dans un monde fantastique au sens propre comme au sens figuré. Les enfants dévorent littéralement les scènes avec ses personnages merveilleux. Ils engloutissent le fil de l’histoire au point d’avoir du mal à rendre le livre une fois l’histoire terminée, preuve qu’ils ont adopté la pièce. Un récit d’apprentissage aux allures de conte. A engloutir comme un ogre.
5 séances sont proposées pour se familiariser avec le genre théâtral, pour permettre aux élèves de s’approprier l’histoire en analysant les paroles des personnages et leurs ressemblances et pour aborder le récit d’apprentissage.
Sélection de l’Education nationale, cycle 3, 2007.
Verte
Verte donne un coup de balai aux sorcières acariâtres et cruelles. Cette sacrée sorcière attachante va transformer la vie de toute sa famille avec un soupçon de magie et une pointe de détermination.
Un roman qui permet de nombreuses pistes pédagogiques.
3 séances, sont proposées pour travailler la description et l’analyser en fonction des différents narrateurs.
Prix Tam Tam/J’aime lire, décerné par le salon de Montreuil en 1997. Sélection de l’Education Nationale, Cycle 3, 2018.
Voyage au pays des arbres
Voyage au pays des arbres est une invitation à regarder autrement pour apprendre à connaître plus en profondeur un monde qui reste à découvrir. Ce livre est l’occasion de sensibiliser les enfants au respect de l’environnement en éveillant une prise de conscience sur le monde vivant qui l’entoure.
Pour cela, une séquence de 5 séances est proposée. La première débute en s’interrogeant sur le sens du mot voyage. La séance suivante travaille sur les étapes de la personnification. La troisième approfondit en étudiant le procédé du portrait pour le réinvestir en rédaction la séance suivante. La dernière séance synthétise le contenu du livre : un plaidoyer pour les arbres.
Sélection de l’Education nationale, cycle 3, 2018.
Harry Potter à l'école des sorciers
Harry Potter à l’école des sorciers est un incontournable de la littérature jeunesse. Ce livre a réussi à ensorceler toute une génération de jeunes et moins jeunes lecteurs et continue à envouter leurs enfants. Il a même réussi un tour de force : il a transformé des enfants en lecteurs assidus. Son univers enchanteur y est pour beaucoup mais il y a d’autres raisons pour son attractivité. D’abord, les personnages nous ressemblent par leurs qualités mais aussi dans leurs travers. La syntaxe et les formulations rendent le texte irrésistible. Les pages se tournent comme par magie : un véritable page-turner.
4 séances sont proposées pour l’instant. Les deux premières s’axent autour du jeune héros et des relations qu’il entretient avec les Dursley et Hagrid. Une séance invite les élèves à rédiger une liste de fournitures pour entrer dans une école de sorcellerie, à la manière de celle du livre. La quatrième, à venir, s’organisera autour d’un jeu collectif.